关于一方?
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当前，佛山正推进传统产业转型升级、新兴产业发展壮大、未来产业培育布局“三箭齐发”，加速发展现代服务业，全力构建现代化产业体系、加快从“制造业大市”向“智造强市”跃进，亟需一支高素质产业工人队伍作为支撑。
一、重要性与必要性
从国家战略看，这是落实“制造强国”“人才强国”战略的必然要求。党中央高度重视产业工人队伍发展，产改是事关国家发展全局的重大政治任务。工匠学院作为集技能传承、技术攻关、创新孵化于一体的新型平台，是培养工匠人才、打通“技术工人-技能人才-高技能人才-工匠大师”成长通道的载体。
从佛山实际看，这是支撑制造业当家、攀登产业珠峰的迫切需求。佛山以制造业立市，300多万产业工人是制造强市建设的中坚力量，目前，全市人才总量超248万人，其中技能人才149.6万人，高技能人才58.2万人，占比38.89%。然而，面对产业高端化、智能化、绿色化转型挑战，现有高技能人才的规模与结构仍与产业发展需求存在差距。打造一支规：甏、结构合理、技艺精湛、富于创新的高素质产业工人大军愈发关键。
从工人发展看，这是实现职工全面发展、推进共同富裕的重要途径。产改和工匠学院建设的根本落脚点，是保障产业工人体面劳动、全面发展，通过技能提升、职业成长与地位提高，让产业工人更有尊严与价值，共享改革发展成果。以市总工会“求学圆梦”学历补贴与技能晋级补贴活动为例，每年惠及4000名职工，累计发放补贴超1600万元，让广大职工获得技能成才机会。
二、对策与建议
一是聚焦产业需求，建设产业工人技能提升的新基地。工匠学院要紧密结合佛山“双十园区”和传统优势产业集群、战略性新兴产业发展需求，优化专业设置和课程体系。推行“企校双制、工学一体”培养模式，开展岗位技能提升培训、新技能新技术培训和技能等级认定，助力产业工人技能升级。
二是聚焦协同育人，建设现代工匠培养的新摇篮。鼓励工匠学院与企业共建技术研发中心，发挥技能大师工作室、劳：凸そ橙瞬糯葱鹿ぷ魇易饔。搭建技术攻关、工艺改进、成果转化平台，引导产业工人参与“五小”等群众性创新活动，培养更多大城工匠、高技能人才。推动工匠学院从单一技能培训向“培训、评价、竞赛、攻关、交流”五位一体拓展。支持其承担职业技能等级认定、组织开展劳动和技能竞赛。
三是聚焦内涵提升，建设区域协同发展的新平台。打造精品培训项目，培育特色工种，与全国工匠学院及各级工匠学院线上学习平台共享课程资源，拓展培训覆盖面。
四是聚焦特色培育，建设精神文化传承的新载体。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，将职业素养、工匠文化融入教育教学全过程。宣传先进典型，讲好工匠故事，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
五是强化统筹协同，凝聚工作合力。坚持“党政统筹、工会推动、部门联动、院校企业主体、社会参与”模式。市总工会牵头统筹规划、标准制定与资源配置。鼓励龙头企业、职业院校、行业协会、科研机构等参与共建。完善财政投入、金融支持、人才评价激励等配套政策，鼓励企业加大职工培训投入，激发社会力量参与积极性。
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